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Musica e arti espressive

Musica e Body percussion – Davide Stecca

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Davide Stecca è un formatore ed esperto di didattica musicale. Dopo un lungo percorso di insegnamento e formazione ha creato il proprio metodo "Ritmo Voce Corpo ed Emozioni" che nasce dalla considerazione della centralità del nostro corpo come fonte di ritmo, suoni e relazioni

Didattica del fare (2°video)

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“Con le gambe ci corri, vai, reggi il tuo peso. E con le braccia ci fai i gesti che comunque esprimono i sentimenti e lo stato d'animo. E con la testa ci ragioni, ricordi e ti devi anche controllare”. Queste semplici parole di un allievo, nella loro sintetica spontaneità, ben esprimono ciò che si è cercato di indagare in due anni di osservazioni fra le scuole d’Italia nell’ambito del progetto di ricerca “Didattica del fare. Fare per includere”.

Didattica del fare (1°video)

Didattica del fare (3°video)

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“Con le gambe ci corri, vai, reggi il tuo peso. E con le braccia ci fai i gesti che comunque esprimono i sentimenti e lo stato d'animo. E con la testa ci ragioni, ricordi e ti devi anche controllare”. Queste semplici parole di un allievo, nella loro sintetica spontaneità, ben esprimono ciò che si è cercato di indagare in due anni di osservazioni fra le scuole d’Italia nell’ambito del progetto di ricerca “Didattica del fare. Fare per includere”.

Didattica del fare (2°video)

Caviardage – Gabriella Capozza

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La professoressa Gabriella Capozza ci racconta come una classe III della Scuola Secondaria di Primo Grado dell'IC "Padre Minozzi" di Matera, attraverso il metodo del Caviardage, ha affrontato un percorso sull'affettività che ha focalizzato l'attenzione non solo sullo sviluppo corporeo ma anche sull'aspetto delle emozioni e del pensiero in relazione al corpo.