Home I nostri corsi Bullismo e cyberbullismo: uno spettro…di emozioni
0

Bullismo e cyberbullismo: uno spettro…di emozioni

Bullismo e cyberbullismo: uno spettro…di emozioni
0
0

La sfera affettiva ricompre un ruolo cruciale nello sviluppo dell’individuo. Molteplici studi suggeriscono un forte legame tra l’area cognitiva e quella affettiva, ed evidenziano l’importanza di considerare e coltivare entrambe le aree per promuovere il benessere psicologico del bambino.

È partendo da questa premessa che si inserisce il corso sul bullismo e cyberbullismo, un fenomeno che, stando a recenti ricerche ISTAT, coinvolge uno studente su 2. Il percorso formativo è volto a trasmettere il ruolo fondamentale dell’educazione all’affettività nella scuola, poiché avviando l’allievo ad avere una positiva e realistica immagine e stima di sé e facilitando l’instaurarsi di relazioni soddisfacenti con gli altri, costituisce un valido strumento di promozione del benessere psichico e fisico e di prevenzione di comportamenti aggressivi e violenti tra i giovanissimi.

INFORMAZIONI SUL CORSO

Formatrice: Elisa Delvecchio

Elisa è psicologa, dottore di ricerca in Psicologia, docente e ricercatore presso il Dipartimento di Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione dell’Università degli Studi di Perugia. Tra i suoi principali ambiti di interesse ci sono il ruolo delle relazioni interpersonali (genitori, insegnati, pari), delle emozioni e della cultura di appartenenza per la promozione del benessere psicologico in bambini e adolescenti.

Siti di riferimento: https://www.unipg.it/personale/elisa.delvecchio/

Destinatari: docenti della primaria e secondaria di primo e secondo grado. Laboratori con bambini/preadolescenti della primaria e secondaria di primo grado

Ambito formativo:
Ambiti trasversali:

  • Metodologie e attività laboratoriali;
  • Didattica per competenze e competenze trasversali;

Ambiti specifici:

  • Espressione e regolazione emotiva attraverso il gioco simbolico
  • La gestione del conflitto in classe
  • Difficoltà comportamentali, relazionali e affettive in età evolutiva

Obiettivi:

  • Riconoscere i vissuti emozionali che caratterizzano i protagonisti del fenomeno
  • Riconoscere e sostenere i vissuti emozionali del gruppo classe
  • Condividere tecniche per il riconoscimento, espressione e risoluzione del conflitto in classe
  • Promuovere un uso consapevole delle TIC e di internet
  • Dotare gli insegnanti di elementi e strumenti di base per il riconoscimento di situazioni critiche e per la prevenzione di bullismo e cyberbullismo a scuola

Modalità:
Seminario laboratoriale durante il quale la condivisione dei contenuti verrà alternata dall’attività dei partecipanti attraverso l’uso di role playing e attività esperienziale

Contenuti del corso:
Il corso è finalizzato ad aumentare la consapevolezza in docenti e alunni del fenomeno del bullismo e cyberbullismo, dando particolare attenzione al ruolo svolto dall’espressione e gestione delle emozioni, considerate strumenti fondamentali per la prevenzione di tale fenomeno. La partecipazione attiva e la condivisione di esperienze professionali/personali permetteranno di dare concretezza ai contenuti condivisi durante il corso. Verrà inoltre approfondito il tema del conflitto all’interno della classe attraverso l’uso di role-playing e promosso un uso consapevole delle tecnologie e internet.

COME PARTECIPARE

Durata: Corso di formazione in presenza di 20h

Competenze coinvolte: consapevolezza di sé e delle proprie emozioni, prevenzione e gestione delle emozioni negative, comunicazione efficace, gestione del conflitto, collaborazione interpersonale

Sei un docente?

ACQUISTA QUI

Sei una scuola?

CONTATTACI