Home I nostri corsi Dirigiamoci un po’: tutti per uno…uno per tutti. La comunità corale scolastica come strumento di educazione alla consapevolezza di sé e alla cittadinanza
0

Dirigiamoci un po’: tutti per uno…uno per tutti. La comunità corale scolastica come strumento di educazione alla consapevolezza di sé e alla cittadinanza

Dirigiamoci un po’: tutti per uno…uno per tutti.  La comunità corale scolastica come strumento di educazione alla consapevolezza di sé e alla cittadinanza
0
0

L’intento del corso, è offrire a noi docenti un orientamento nell’animazione, gestione di una comunità corale scolastica per costruire e vivere l’attività di canto d’insieme con maggior proprietà comunicativa in generale da parte dell’insegnante, nonché tecnica (in particolare direttoriale) per sentirsi a proprio agio, comunicare l’energia espressiva musicale e personale ai bambini e alle bambine affinché, essendo noi più consapevoli e disinvolti nell’approccio,  i piccoli cantori e la comunità corale tutta vivano con più pienezza il percorso educativo e didattico volto a uno sviluppo della metacompetenza di Cittadinanza e dell’Autoconsapevolezza trovando nel direttore una figura ancor più accogliente, sicura e autorevole alla quale affidarsi sotto ogni ottica.

INFORMAZIONI SUL CORSO

Formatore: Francesco del Zoppo

Francesco è docente curricolare di Primaria per 23 anni, attualmente di Educazione musicale nella Secondaria di Primo Grado. Laureatosi strumentista, dopo l’esperienza orchestrale e di ricercatore del Centro di Ricerca sulla Storia musicale livornese dell’ISSM Mascagni di Livorno, si dedica alla formazione personale nel Canto corale e nel Teatro. Da sempre si dedica alle dimensioni della sensibilità creativa e dell’autoconsapevolezza cognitiva. Sperimentando “che cosa” può offrire la Scuola come apprendimenti oggi davvero significativi, idea percorsi e ambienti di apprendimento inclusivi che vadano al di là del raggiungimento degli obiettivi e delle competenze disciplinari comunemente impostate. Francesco è su www.rinascimente.tv

 

Ambiti trasversali:

  • Didattica e metodologie
  • Metodologie e attività laboratoriali
  • Inclusione scolastica e sociale

 

 Ambiti specifici:

  • Inclusione scolastica e sociale
  • Espressione artistica
  • Attività laboratoriale

 

Destinatari: Docenti di Scuola Primaria per un’alfabetizzazione all’animazione, gestione e direzione di un coro scolastico

Obiettivi:

  • Contribuire alla consapevolezza tecnica e comunicativa personale del/della docente nel ruolo di
  • Alfabetizzare all’animazione, gestione, direzione di una comunità corale scolastica.
  • Confrontarsi con alcune peculiarità proprie dell’insegnamento del Canto corale raramente
  • trattate nei corsi di formazione per docenti di Primaria inerenti questa pratica musicale.

Programma:

Ingredienti (di ciascun docente):

  • Coraggio (…mi metto in gioco…), 70 SG*
  • Motivazione (…sarebbe…però…), 70 SG
  • Volizione (…3,2,1 VIA!…), 70 SG
  • Emozione (…non credevo: emozionante!…), 70 SG
  • Disciplina musicale (…oggi siamo un crescendo… ), 70 SG
  • Creatività (…dose minima e poi a piacere…)
  • Pazienza (… è dura, ma ci siamo…), 60 SG
  • Condivisione del “potere” (…forza, tutti insieme…), 50 SG
  • Creatività (…dose minima e poi a piacere…), 5 SG
  • Spazio a scuola (…trovato!…), q.b.
  • Segreto personale (…sshhh: è segreto!…), q.b.

 

sg*: suonogrammi

 

 

Preparazione

  • Prendere gli ingredienti (non il segreto personale).
  • Mescolare ppp / f / mf nella mente, nel cuore, nel corpo.
  • Aggiungere il segreto personale.
  • Lavorare e ascoltare per un impasto armonico color sax.
  • Dirigere Vivace ma non troppo, con tutto il corpo.
  • Sperimentare e porre migliorative alla partitura.

 

L’intento è offrire a noi docenti un orientamento nell’animazione, gestione di una comunità corale scolastica per costruire e vivere l’attività di canto d’insieme con maggior proprietà comunicativa in generale da parte dell’insegnante, nonché tecnica (in particolare direttoriale) per sentirsi a proprio agio, comunicare l’energia espressiva musicale e personale ai bambini e alle bambine affinché, essendo noi più consapevoli e disinvolti nell’approccio,  i piccoli cantori e la comunità corale tutta vivano con più pienezza il percorso educativo e didattico volto a uno sviluppo della metacompetenza di Cittadinanza e dell’Autoconsapevolezza trovando nel direttore una figura ancor più accogliente, sicura e autorevole alla quale affidarsi sotto ogni ottica. Le competenze sopra segnalate non sono un oggetto da far imparare, ma la risultante della “percezione e condivisione anche interiore insegnante-direttore/bambini” di conoscenze significative, della comprensione intrecciata dei campi del sapere, del possesso di abilità cognitive, tecniche, emotive ed espressive che la pratica del Canto corale offre quando promossa e guidata con una superiore consapevolezza e preparazione del direttore/della direttrice.

COME PARTECIPARE

Modalità

L’attività è laboratoriale: costituiamo un ensemble corale formato da noi corsisti e a mano a mano organizzato, preparato, diretto (secondo gli obiettivi didattici in gioco) a turno da ciascun/a partecipante.  Alla pratica sul… “gruppo cavia” affianchiamo un percorso di conoscenza dei punti di forza personali per trovare e definire le proprie “note di partenza”, per essere in una zona confort che permetta di superare alcune naturali ostative caratterizzanti la maggior parte degli/delle insegnanti nell’accostarsi alle necessità gestionali e direttoriali, pur se di base. Le esperienze attuate sono vissute anche tramite momenti di riflessione e confronto libero per partecipare le proprie idee, e con flash di ambientazione teorica.

  • Animazione, gestione della comunità corale scolastica
  • Gestualità direttoriale di base, con personalizzazione
  • Movimento e recitazione
  • Ascolto
  • Repertorio corale
  • Alfabetizzazione tecnica musicale

N° di ore di corso:

20 h in totale. L’unità formativa è così composta:

  • 8 h di formazione in presenza
  • 4 h di lavoro individuale di approfondimento (all’interno del piano di formazione

dell’insegnante): il formatore metterà a disposizione materiale + bibliografia di riferimento;

  • 6 h di messa in campo delle attività
  • 2 h di webinar (on line) con il formatore.

 

Costo a docente: 99,00 €

Date, Orari e Sede: in corso di programmazione a partire dal mese di gennaio 2020

Attestato: Il Corso rilascia a tutti i corsisti l’attestato di partecipazione quale Ente accreditato MIUR per la formazione dei docenti ai sensi della D. M. 170/2016 per complessive 20 ore.

Sei un docente?

ACQUISTA QUI

Sei una scuola?

CONTATTACI