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Milano – Ritmo Corpo Voce ed Emozioni (RCVE): Body Percussion, Vocalità e Creatività (ID Sofia 54140 )

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RCVE è un metodo didattico innovativo, trasversale, multidisciplinare che parte dalla musica, dal ritmo, dalla Body Percussion, che ha come obiettivi lo sviluppo della parte musicale e artistica, ma anche uno sguardo importante sul come entrare in relazione con sé stessi e con gli altri da un altro punto di vista. Non solo un metodo tecnico-musicale ma, a seconda del peso che posso dare alle varie parti, Ritmo, Corpo, Voce e/o Emozioni diventa un metodo psicologico, relazionale, attento alle dinamiche di gruppo che serve per aumentare l'autostima trovando i propri limiti e cercando di superarli con un pensiero laterale per poi riportare in classe una positività di base per il benessere del docente e degli alunni.

A scuola con Scratch

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Uso del linguaggio di programmazione per sviluppare il pensiero computazionale e per la realizzazione di una robotica creativa: insegnare a pensare in maniera algoritmica ovvero trovare una soluzione e svilupparla. Far appassionare bambini ed educatori di tutte le età alla logica e alle scienze attraverso il gioco e la tecnologia (aperta e low-cost), facendoli interagire e contribuire secondo le proprie capacità creative e intelligenze al lavoro di gruppo, con forti impatti sui bambini con Bes.

Educazione Digitale per Docenti e Studenti: sviluppiamo le Competenze Digitali, sfruttiamone i vantaggi e comprendiamone i pericoli divertendoci attraverso la metodologia LEGO © Serious Play ©

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La modalità fa riferimento al metodo di insegnamento/apprendimento del design thinking applicato alla metodologia LEGO © Serious Play ©. Si tratta di un percorso formativo basato sul learning by doing. Lo scopo sarà quello di capire il tema dell’educazione digitale e sviluppare un progetto scolastico. Lego © Serious Play © è una metodologia innovativa ed efficace che attraverso l’utilizzo dei mattoncini LEGO, è in grado di coinvolgere i partecipanti nella costruzione di cose/modelli che rappresentano metaforicamente i loro pensieri e le loro idee.

Scrittura creativa: cooperazione ed espressione di sè

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Il percorso intende innanzitutto sollecitare una riflessione sul proprio agire pedagogico e sulle sfide che i cambiamenti in atto richiedono al sistema educativo in termini di contenuti, competenze, modalità di lavoro e apprendimento. Verranno proposti temi di lavoro, attività e strumenti di riflessione e autoconsapevolezza che gli insegnanti possono riproporre in classe ai propri allievi.

Insegnare e apprendere con l’ironia. Acquisire le life e soft skills e favorire un clima positivo in classe

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Una pedagogia basata sull’ironia costituisce una valida risorsa nell’esercizio dell’attività educativa, sia per quanto riguarda gli aspetti relazionali sia rispetto all’apprendimento in generale. È noto infatti che la cosiddetta warm cognition o apprendimento caldo consente al bambino di apprendere meglio e più velocemente proprio attraverso il sorriso, divertendosi. L’ironia verrà dunque affrontata su due diversi livelli: scuola-famiglia e società. Mentre nel primo, l'ironia contribuisce a creare un clima positivo in classe, a livello sociale l'ironia costituisce una categoria pedagogica attraverso la quale osservare e comprendere la complessità della realtà che ci circonda.

Insegnare a vivere e ad essere cittadini del mondo: un percorso per una cittadinanza attiva e consapevole

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I partecipanti verranno guidati in un percorso finalizzato a promuovere la partecipazione persona-le, in quanto membri di una comunità, al contesto sociale di riferimento, per sviluppare un senso di identità e di appartenenza e una crescita solidale e responsabile in un’ottica di cittadinanza terrestre. La mobilitazione delle competenze di cittadinanza attiva prevede la predisposizione di un setting formativo basato su un’azione congiunta e sinergica tra le diverse agenzie educative (fa-miglia, scuola, associazioni…) e realtà sociali presenti sul territorio in modo da integrare una prospettiva micro (il sé come parte di una comunità) all’interno di una cornice macro (il sé come cittadino del mondo).

Il metodo © Caviardage di Tina festa: scoprire la poesia nascosta

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Il metodo Caviardage soddisfa un'area importante della crescita formativa di bambini: esprimersi con nuove parole e nuovi codici comunicativi. Tale esperienza permette di aprire la mente anche a nuovi modi di concepire e percepire il reale, di relazionarsi con l’altro. Ciò favorisce un confronto fondamentale in una società sempre più multiculturale e favorisce l’inclusione. Durata corso in presenza: 16 h Costo: 159 €

Scrittura Creativa: Metodo © Caviardage

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Il metodo Caviardage soddisfa un'area importante della crescita formativa di bambini: esprimersi con nuove parole e nuovi codici comunicativi. Tale esperienza permette di aprire la mente anche a nuovi modi di concepire e percepire il reale, di relazionarsi con l’altro. Ciò favorisce un confronto fondamentale in una società sempre più multiculturale e favorisce l’inclusione. Durata corso in presenza: 16 h Costo: 159 €

Coding e Robotica creativa – livello base

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Uso del linguaggio di programmazione per sviluppare il pensiero computazionale e per la realizzazione di una robotica creativa: insegnare a pensare in maniera algoritmica ovvero trovare una soluzione e svilupparla. Far appassionare bambini ed educatori di tutte le età alla logica e alle scienze attraverso il gioco e la tecnologia (aperta e low-cost), facendoli interagire e contribuire secondo le proprie capacità creative e intelligenze al lavoro di gruppo, con forti impatti sui bambini con Bes. Durata del corso on line: 20 ore Costo: 119,00 €

Spazi e Tempi nella Scuola dell’Infanzia: progettazione e innovazione per il benessere di insegnanti e bambini

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Alzi la mano l’insegnante che non ha mai pronunciato una di queste frasi: "Le classi sono sempre più numerose: è difficile e faticoso gestire tanti bambini – Mi sgolo parlando tutto il giorno in classe! – Si parla tanto di insegnante/regista e bambino/protagonista. Ma come lo traduco tutti i giorni in aula? - Se ci fosse più compresenza sarebbe più facile… - Ma dove lo trovo, il tempo per fare attività in piccolo gruppo con i bambini?" Le insegnanti e alunni trascorrono tanto tempo della giornata e della settimana a scuola: cosa si può migliorare nell’organizzazione di Tempi e Spazi, in modo da STARE BENE IN CLASSE? Durata corso in presenza: 20 h Costo corso: 139 €